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部分高校为迎合考生 盲目上热门专业致专业扎堆

[ 信息发布:管理员 | 发布时间:2019-06-13 | 浏览:40次 ]

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  劳动节快乐!10.白花笑对紫花开,土暖风轻五一来,外出走走散散心,四处转转看看景,放松身心带着笑,保你年轻气色好,旅游莫要太疲惫,健康平安就是好,祝劳动节快乐!11.五月是放飞心情的好时节,你愿意和我一起双双飞吗?12.你有天使般容颜,魔鬼般身材,就连你放屁的姿势都那么完美无暇。可在大庭广众之下,控制一下节奏好不好?五一节快乐。13.一朵云能飘多久?一阵雨能下多久?一束花能开多久?一脸笑能挂多久?如果问我祝福你多久?我说:心跳多久,祝福多久!五一劳动节快乐!14.向你问候:五一快乐!愿你:事业成竹在胸,爱情如沐春风;人生岁月匆匆,笑谈海阔天空;生活乐趣无边,展望未来称雄,今日真心祝贺15.五一节到了,我知道你很喜欢我,很想和我在一起,永不分离;其实我也挺喜欢看你那傻乎乎的样子的,可是我妈就是不同意,她说:家里不许养猪!16.今年五一不再劳动,放松一下心情。尽管心宽了很多,但好像装不下任何东西了。不为别的,只为心里装的--只有你。

部分高校为迎合考生 盲目上热门专业致专业扎堆

省招考院7月18日晚公布的本科一批征集志愿表格显示,汉语言文学、日语、英语等语言类专业,以及法学等专业是文科缺额大户。

记者统计高校专业开设情况发现,外语、法学等专业在各类高校中开设也较多。   一些语言类专业学生大三就开始准备跨专业考研。 入学时他们为何会选择这些专业?又是什么原因使他们放弃了最初的选择?  五成文史类缺额学校  英语专业喊饿  上一届师兄师姐的出路比较一般,有做销售的,去培训机构当老师的,没有能进大公司的。

天津外国语大学2009级国际商务英语专业学生张纯恒,这个暑假打算跨专业考研,问起原因,她叹了口气说,语言类专业就业面太窄了。   今年我省本科一批首次实行征集志愿,即本科一批一志愿投档录取后,没有完成招生计划的高校将缺额专业及计划情况向社会公布,未被录取的一本线上考生继续选择填报。 在文史类向社会征集志愿的60多所学校中,超过一半学校的英语专业喊饿。

另外,汉语言文学专业类别、法学等也成为缺额较多的专业之一。   我当年是被调剂到英语专业的。 我省某校2009级英语专业学生栾晓芳认为,单凭英语专业就业没有什么优势,就业范围有点窄,现在非英语专业的学生英语也很强。 因此,她也准备反其道而行之跨专业考研。   与外语专业毕业生多考研情况类似,省内一高校中文专业毕业班班长小杨表示,该班同学六七成准备考研,考研失败了就再考公务员。

高校招生部门避谈冷门  如果说,本科一批一志愿录取情况代表了一本线上高分考生热衷报考的大学和专业,而首次向社会公布的一本高校征集志愿专业及其缺额,从某种程度上则意味着考生在报考选择上的不热衷。

  千万别提这些专业是冷门,如果从报考的角度讲,考生趋向热门专业比较明显,但哪些专业冷门,并不好一概而论。

青岛一高校招办负责人在回答记者时说。

那么,该校缺额专业是否近年来一志愿报考都不理想?他表示,更愿意介绍一些热门专业,而不想谈冷门专业。   不要用冷门和热门之分来误导考生。

曲阜师范大学在征集志愿中汉语言类缺额达百人以上,其招办负责人表示,他并不认为该专业缺额人数多就代表这个专业冷门,我们这个专业开设有博士后流动站,办学质量很过硬,考生报考少与他们报考的盲目性有关,往往师范类、农林类高校,或者地域偏远一些的高校,考生报考积极性都不高。

  缺额专业高校开设数量也多  从我省高校开设专业情况看,根据山东省高等教育评估所统计的数据,我省现有本科院校(包括独立学院)59所。 其中,大学有20所,本科专业数校均60余个;学院有27所,本科专业数校均近30个;独立学院12所,本科专业数校均16个。

同时,值得注意的是,有6个以上高校开设的专业有近130种,占全部专业点的70%以上。

这意味着,超过7成的专业,在我省6个以上的高校均有开设。

英语、计算机科学与技术、法学等专业开设高校数量均较大。

  再看此次征集志愿中缺额较多的语言类专业,记者发现我省59所本科院校中开设外国语言文学类专业的高校达到53所,除了山大、海大等211高校外,还包括部分医学院、体育学院以及一些独立学院和民办学校。 设置法学类专业的学校达到30所,不仅综合性大学开设该专业,理工类、农业类、医学类高校均有涉及。   省教育厅有关处室负责人介绍,目前,教育部控制布点的本科专业包括法学、工商管理、会计学、财政学、金融学等。

值得注意的是,这些专业中不乏近年来高考报考中的热门专业。   有专家指出,对待专业理念上的偏颇,在高校和考生中都存在。 考生和家长一味追逐热门专业,缺少对人生职业规划的宏观把握和对专业未来发展前景的认识,造成了一些专业高温不降;同时,部分高校为迎合考生报考,盲目上热门专业,也造成了专业扎堆现象,却忽视了适合高校发展特色的专业内涵和特色专业建设,在目前考生生源下降的背景下,同类专业的竞争更为激烈,没有特色的专业难获考生青睐。

  二是要加大宣传教育,提高思想认识。形式主义是由于实践者对于工作的性质认识不清,对自身的责任认识不清,只有加大宣传教育,改变实践者的工作思路和观念,才能真正地解决这种问题。

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